Scholar's Advanced Technological System

Akhirnya, logika mengalahkan ketamakan. Lu Zhou mengusir idenya yang tidak realistis.

Tidak ada yang istimewa soal penerbitan mahasiswa baru dalam jurnal ilmiah. Belum lagi, banyak makalah di jurnal matematika China yang di bawah standar. Selama bahasa Inggris seseorang baik, ia punya kemungkinan untuk menyelinap masuk bahkan dengan tulisan di bawah standar.

Jenis perilaku menyamarkan diri ini diekspos oleh seorang individu yang membuat peringkat jurnal berdasarkan inferioritas. Yang berperingkat di nomor satu adalah Matematika Terapan (AMC) karena terkenal telah menerbitkan karya bawah standar.

Universitas Shanghai sendiri menerbitkan ratusan tesis AMC hanya dalam empat tahun. Bukan hal yang aneh bagi seseorang untuk menerbitkan 20 sub-tesis dalam setahun.

Untuk melindungi integritas akademis dari tesis ini, beberapa jurnal kuno akan dengan ketat membatasi tesis tahunan yang diterbitkan menjadi 100 atau kurang. Namun, "jurnal monster" ini tidak peduli. Ia menerbitkan lebih dari seribu tesis setiap tahun. Ini ditambah dengan fenomena resonansi yang tumpang tindih membuat faktor dampak tumbuh sangat cepat. Karena banyaknya ulasan palsu, satu dewan editorial menerbitkan lebih dari seratus tesis!

Lu Zhou tidak yakin tentang penerbitan di jurnal lain, tapi untuk AMC ...

Ia bisa percaya diri atau sombong tentang hal itu.

Bagaimana pun, ia merasa tidak ada masalah.

Tapi, akan sulit jika ia ingin mempublikasikan perkiraan Zhou di jurnal ilmiah. Masalahnya bukan tentang diterima atau tidak, karena ia bisa dengan mudah diterima. Aspek krusialnya adalah apakah ia bisa bertahan setelah diterima.

Pada akhirnya, Lu Zhou masih memilih misi ketiga. Ia tidak berencana menggunakan perkiraan Zhou. Sebaliknya, ia berencana untuk menulis tesis palsu untuk lulus misi.

Pengetahuannya tentang matematika lanjutan dan analisis matematika setara dengan mahasiswa S2. Jika ia ingin menulis tesis dengan bahasa Inggris tingkat 4, ia hanya perlu belajar beberapa kata teknis. Ini masalah yang bukan tidak bisa dipecahkan oleh kamus.

Sebagai perbandingan, ia tidak memiliki koneksi atau kecerdasan emosional yang diperlukan untuk misi pertama.

Sedangkan misi kedua, universitas bahkan tidak menawarkan kelas fisika untuk mahasiswa baru. Ia takut bahwa sistem akan menghasilkan pertanyaan fisika tingkat sekolah menengah dan hanya dewa yang tahu seberapa rendah tingkat kesulitannya. Selain itu, ia tidak terlalu peduli dengan level fisikanya. Ia tidak benar-benar perlu mempelajarinya sekarang. Ia bisa mempelajarinya nanti jika membutuhkannya.

Setelah Lu Zhou memilih misinya, ia menepuk-nepuk jatuh rumput dari punggungnya dan berdiri. Ia menyalakan musik dan mulai berjalan menuju asrama.
.........

Setelah terlalu lama pergi, Liu Rui akan gila jika ia tidak segera kembali.

Pemuda ini agak aneh. Ia cukup baik hati tetapi ketika mulai waktunya belajar, ia sangat kompetitif dan egois sampai membuat orang tak bisa berkata-kata. Ia akan mengejar mu ke seberang jalan jika kau melihat catatannya dan memutar matanya jika kau bertanya padanya. Di matanya, tampaknya semua orang di dunia adalah pesaingnya. Apa yang ia perjuangkan bukanlah semacam keberhasilan akademis tetapi kekaguman Mahasiswa dan dosen lewat gelar "jenius".

Bisakah tipe orang ini dianggap jenius?

Lu Zhou tidak berpikir begitu.

Di mata seorang genius sejati, semua orang adalah sampah. Siapa yang peduli jika kau melihat catatan ku? Apa kau tahu tentang perkiraan Zhou? Kau tak kan tahu apa itu saat itu di depan mu!

Lu Zhou hanya akan mengakui satu orang memiliki kualitas jenius sejati.

Ya itu benar.

Seseorang bahkan tidak perlu menebak. Ia sedang berbicara tentang dirinya sendiri.

....

Ketika ia membuka pintu ke asramanya, tepat pukul 10.

Liu Rui memegang buku latihan. Dua orang lainnya tidak ada di sana. Mereka mungkin bermain kartu di sebelah. Shi Shang adalah tipe orang yang hanya mendengarkan di kelas, tetapi tidak mengalokasikan waktu tambahan untuk belajar selama periode ujian. Adapun Huang Guangming, ia diduga disebut Dewa Studi. Ia tidak mendengarkan kelas. Ia mepakukan sistem kebut semalam dan masih melakukannya dengan sangat baik.

Lu Zhou melemparkan tas ranselnya ke atas meja dan mulai mencari kartu mandinya di laci.

Pada saat ini, Liu Rui meletakkan buku latihan di tangannya dan melihat ke arah Lu Zhou.

"Sobat, mengapa kau berusaha begitu keras?"

"Aku harus bekerja keras. Aku belum menyentuh buku selama setengah semester. Jika aku tidak memulai sekarang, itu akan terlambat," kata Lu Zhou sebelum ia melemparkan handuk di bahunya dan berdiri dari kursinya .

Liu Rui melihat bahwa Lu Zhou akan mandi dan bertanya, "aku tidak bisa menyelesaikan soal ini. Kau bisa mengecek nya?"

Oh, ini sungguh mengejutkan.

Ada pertanyaan yang bahkan Liu Rui tidak bisa jawab?

"Coba ku lihat."

Ketika Lu Zhou mengulurkan tangan, Liu Rui menyesuaikan kacamatanya dan menyerahkan buku latihannya. Ia menunjuk pertanyaan yang dilingkari dan berkata, "Pertanyaan ini."

"Masalah kalkulus? Ini seharusnya tidak sulit ..." kata Lu Zhou. Ia melirik pertanyaan itu dan terkejut karena belum pernah melihat masalah seperti ini sebelumnya. Ia bersemangat. Siapa yang peduli mandi? Ia mengambil buku latihan, duduk kembali dan mulai menggambar diagram pada kertas draft.

Sebelumnya, jika Liu Rui tidak bisa menyelesaikannya, tidak mungkin Lu Zhou bisa. Ia tidak tahu mengapa, tetapi sekarang, bahkan tidak ada sepotong kata "mustahil" di benaknya.

Setelah Lu Zhou meluangkan waktu mencoba menyelesaikannya, Liu Rui sedikit rileks. Si tolol yang diam-diam ia pandang rendah masih saja bodoh. Bagaimanapun ia berpura-pura, ia masih saja bodoh.

Untuk pertanyaan ini, Liu Rui benar-benar tidak bisa menyelesaikannya. Tapi, ada kunci jawaban dengan langkah-langkah tepat untuk menyelesaikannya. Alasan ia menanyakannya pada Lu Zhou sebenarnya bukan untuk minta bantuan. Sebaliknya, ia hanya ingin "memata-matai musuh".

Lagi pula, jika ia benar-benar membutuhkan bantuan untuk masalah matematika, ia tidak akan meminta bantuan orang tolol seperti Lu Zhou.

Liu Rui memikirkan hal itu dan bertanya, "Bagaimana jika kau menyalin pertanyaan pertama? Aku akan pindah ke pertanyaan berikutnya terlebih dahulu?"

Makna tersembunyi adalah bahwa tidak mungkin Lu Zhou bisa menyelesaikannya, jadi ia tidak akan membuang waktu.

Namun, respons Lu Zhou tidak seperti yang diharapkan Liu Rui.

"... tidak perlu. Aku menyelesaikannya. '

Menye---menyelesaikannya ?!

Mata Liu Rui membelalak begitu lebar sehingga bola matanya nyaris keluar.

"Ya, kamu mendengar ku," kata Lu Zhou. Ia memutar pena ketika ia menjelaskan rumus pada kertas konsep, "Masalah dua langkah yang khas. Pertama, kau mengubah koordinat Cartesian menjadi koordinat kutub. Karena simetri interval, Anda dapat dengan mudah dan mengurangi bagian ini menjadi cot ^ 2 (x) ... "

"Kalau begitu hitung turunannya sebagai csx ^ 2 (x)! Kemudian gantikan kembali ke fungsi aslinya!"

Pupil mata Liu Rui sedikit berkontraksi. Ia akhirnya mengerti logika yang mendasari penyelesaian masalah ini. Sisanya mudah dan ia hanya harus menghitungnya.

Sial, aku tidak memikirkan langkah ini....

"Binggo! Aku menyelesaikannya," kata Lu Zhou sambil tersenyum.

Terkadang, bahkan seorang anak kecil bisa mengajar orang lain. "Terima kasih ... Biarkan aku meminjam kertas draft. Aku akan mencoba mencari tahu ini."

"Ambillah dan terima kasih kembali!" kata Lu Zhou sambil melambaikan tangannya dengan murah hati dan mulai berjalan menuju kamar mandi.

Liu Rui mengambil kertas konsep Lu Zhou dan duduk kembali. Ia mendorong kacamatanya dan melihat pertanyaan itu. Ia mengerutkan kening dan pergi ke mode berpikir yang mendalam.

Meskipun teknik itu baru baginya, langkah-langkah untuk menyelesaikannya jelas ditulis. Tidak ada yang keluar dari pengetahuannya, jadi, ia bisa dengan mudah memahaminya bahkan tanpa penjelasan Lu Zhou.

Namun, satu hal yang gagal ia pahami adalah bagaimana Lu Zhou bisa mengetahuinya?

Itu juga dalam waktu yang singkat ...

Mungkin ia pernah mengalami masalah seperti ini sebelumnya?

Liu Rui pikir ini adalah satu-satunya kemungkinan. Kalau tidak, ia tidak bisa membayangkan bagaimana si bodoh pekerja paruh waktu ini bisa menyelesaikan masalah ini lebih cepat dari pada orang jenius seperti dirinya.

Ia membalik ke belakang buku latihan. Ketika Liu Rui melihat jawaban, ia membeku.

"Tidak mungkin..."

Jawabannya benar ... Tapi itu bukan poin utama.

Poin utamanya adalah metode Lu Zhou lebih mudah dari pada kunci jawaban! Kunci jawabannya tidak berpikir tentang mengubah koordinat Cartesian menjadi koordinat kutub. Sebaliknya, jawaban yang digunakan tidak terpisahkan oleh bagian-bagian yang menghasilkan sejumlah besar perhitungan.

Dan ini adalah metode yang ia pikirkan ...

Bagaimana ini mungkin?

Liu Rui menggigit bibirnya.

Ia tiba-tiba memiliki keraguan tentang hidupnya.