Bab 60: Kompetisi Nasional Dimulai!
12 September – Kompetisi diadakan sesuai jadwal!
Sehari sebelum kompetisi, Lu Zhou dan yang lainnya naik bus Universitas dan pergi dari kampus baru ke kampus lama. Mereka akan tinggal di asrama sementara yang diatur oleh universitas.
Kasur dan bantal sudah disiapkan sehingga para mahasiswa hanya perlu membawa selimut sendiri. Beberapa orang bahkan tidak membawa selimut. Bagaimanapun, kompetisi hanya akan berlangsung selama 72 jam. Rata-rata waktu tidur untuk setiap siswa adalah kurang dari 10 jam.
Sebagai contoh, Lu Zhou seperti ini.
Tugasnya adalah yang terberat karena ia harus menyelesaikan sebagian besar pekerjaan. Ia hanya bisa tidur sebentar di malam kedua dan karenanya, ia bahkan tidak membawa pakaian ganti. Hal pertama yang ia lakukan ketika pindah ke asrama baru adalah berbaring di tempat tidur dan mencoba tidur.
Ia harus memaksa dirinya untuk tertidur.
Ketika Lu Zhou bangun pukul lima pagi, ia berbaring di tempat tidur sampai jam tujuh sebelum ia pergi untuk sarapan. Ia bertemu dengan Wang Xiaodong dan Lin Yuxiang sebelum akhirnya mereka semua menuju ke ruang komputer khusus yang disiapkan sekolah.
Menurut informasi pendaftaran resmi, ada lebih dari 70.000 mahasiswa dari 23.347 tim, di 1338 universitas. Ada tim dari 33 provinsi, daerah otonom (termasuk Hong Kong dan Makau), dan Amerika Serikat. Semua orang mengklik situs web kompetisi pada saat yang sama dan mengunduh pertanyaan.
Kompetisi ini disponsori bersama oleh Departemen Pendidikan Tinggi dari Departemen Pendidikan dan Institut Cina untuk Industri dan Matematika Terapan. Karena itu keras dan adil. Pengaruhnya lebih rendah daripada "Challenger Cup", tetapi hadiah itu dalam arti tertentu lebih berharga daripada "Challenger Cup".
Pukul setengah tujuh pagi ketika sepuluh tim duduk di ruang komputer.
Meskipun kebanyakan orang memilih untuk menggunakan laptop mereka sendiri untuk menjawab pertanyaan, mereka membawa laptop mereka ke ruang komputer. Bagaimanapun, wifi di ruang komputer dan perpustakaan dapat memungkinkan siswa untuk mengunduh tesis online secara gratis. Mereka diharapkan untuk memenangkan kompetisi semacam ini melalui sumber daya di Baidu.
Ketika Profesor Liu datang, ia tersenyum dan menyapa ketiga muridnya. Ia tidak berbicara tentang kompetisi. Sebaliknya, ia bertanya bagaimana mereka tidur atau bagaimana asrama. Setelah itu, ia berjalan keluar dari ruang komputer, mengemudikan bus sekolah, dan kembali untuk mengerjakan proyeknya sendiri.
Pukul delapan, bel berbunyi.
Semua orang dengan cepat masuk ke situs web resmi dan mengunduh pertanyaan.
Pertanyaan-pertanyaan dibagi menjadi ABCD untuk empat pertanyaan utama. Di antaranya, AB untuk mahasiswa sarjana, sedangkan CD untuk mahasiswa yang memiliki gelar khusus. Setiap tim harus memilih satu pertanyaan. Tim diberi hash MD5 dari situs resmi dan mereka harus mengunggah tesis dalam bentuk PDF dan lulus cek MD5.
Secara umum, karena mereka hanya memiliki setengah jam untuk memilih pertanyaan, semua orang berebut untuk membaca pertanyaan.
Namun, ketika mereka melihat pertanyaan, mereka tercengang.
"Pertanyaan A adalah desain dan kontrol lintasan pendaratan untuk pesawat ruang angkasa Chang'e 3 ... Pertanyaan B sedang merancang meja lipat! F * ck! Apa-apaan pertanyaan tahun ini?"
"Ini sama sekali berbeda dari pertanyaan pelatihan yang kita lakukan!"
"Aku melakukan sesuatu yang serupa beberapa hari yang lalu. Itu seperti merancang peluncuran Roket Shenzhou ... Tapi aku tidak berharap pertanyaan itu muncul di kompetisi ... aku terlalu ceroboh!"
"Demi Dewa, bukankah kau mendapatkan aljabar lanjutan? Pikirkan sesuatu!"
"Aku belajar aljabar canggih, bukan ilmu roket!"
"Mendesain meja ... Bagaimana kau bisa melakukan itu? Bukankah hanya ada empat kaki? Lipat ... Kita bisa mencoba menambahkan pegas di belakang kaki?"
Ruang komputer itu cukup ramai dan jelas bahwa para mahasiswa bermasalah dengan pertanyaan-pertanyaan ini karena mereka tidak tahu harus mulai dari mana.
Namun, beberapa mahasiswa berbeda.
Sebagai contoh, Luo Rundong dari kelas yang sama dengan Lu Zhou diam-diam berkomunikasi dengan teman satu timnya.
Dan Liu Rui ... Anak itu tampaknya cukup dapat diandalkan karena ia sudah selesai membaca pertanyaan dan sudah menugaskan pekerjaan kepada rekan satu timnya.
Wang Xiaodong melihat dua pertanyaan dan mengerutkan kening.
Langit sepertinya telah runtuh.
Kedua pertanyaan itu terkait dengan fisika.
Pertanyaan pertama terkait dengan perhitungan lintasan ruang yang tentu saja tidak mungkin diselesaikan hanya dengan pengetahuan fisika SMA. Di permukaan, pertanyaan kedua tampak sederhana, tetapi sebenarnya tidak jauh lebih mudah daripada pertanyaan pertama. Ini melibatkan analisis gerak dinamis kaki meja, analisis tegangan material, dan selusin masalah lainnya. Tidak hanya akan membutuhkan pengetahuan pemodelan matematika, tetapi juga membutuhkan tingkat keterlibatan tertentu dalam mekanika struktural serta ilmu material.
Namun...
"Jenius matematika" Lu Zhou dalam kelompok itu hanya seorang siswa tahun kedua dan ia baru saja memulai kelas fisika.
Mereka harus memilih pertanyaan yang lebih mudah.
Pertanyaan pertama tidak mungkin dilakukan tanpa pengetahuan fisika. Mereka dapat mencoba mengubah pertanyaan kedua menjadi masalah matematika dengan menggunakan sumber daya online.
Wang Xiaodong memandang Lu Zhou, "Haruskah kita memilih pertanyaan B?"
Lu Zhou menggelengkan kepalanya, "Pilih pertanyaan A."
"Pertanyaan A?" tanya Wang Xiaodong. Ia mengerutkan kening, "Apakah kau yakin?"
"Aku sudah selesai mempelajari fisika tingkat universitas. Meskipun fisika aerospace tampaknya rumit, kontennya hanya mencakup tiga bab," kata Lu Zhou. Ia berhenti sejenak sebelum melihat sekeliling dan berkata, "Juga, lihat berapa banyak tim yang memilih pertanyaan B."
Karena pertanyaan A sangat menakutkan, wajar jika sebagian besar tim memilih pertanyaan B. Lu Zhou harus berani dan menghadapi naga!
Tentu saja, Lu Zhou membuat pilihan ini karena ia yakin tentang pertanyaan A.
Wang Xiaodong mengangguk dan secara alami memahami makna di balik kalimat terakhir Lu Zhou.
"Oke, kalau begitu kau harus melakukan pemodelan."
"Aku mengerti . "
Kedua genius telah mencapai konsensus.
Lin Yuxiang memandang rekan satu timnya dan bertanya dengan lemah, "Bagian ... mana yang bisa aku bantu?"
Wang Xiaodong memberinya senyum lembut. Ia akan mengatakan "Aku akan melakukan segalanya" ketika Lu Zhou, yang sibuk menulis di atas kertas A4, menyela Wang Xiaodong dan berkata dengan tidak sopan, "Bawalah makanan dan air, terima kasih."
Pemrograman, penulisan tesis, dan pemodelan. Ketiga tugas ini sudah dialokasikan dan satu-satunya yang mereka butuhkan adalah seseorang untuk pengiriman makanan.
Lu Zhou berpikir, "Jangan berpikir semudah itu untuk mendapatkan kemenangan gratis." ia harus membuat gadis ini melakukan sesuatu setidaknya.
Wang Xiaodong: "..."
Lin Yuxiang tidak mengeluh. Sebagai gantinya, ia mengangguk dengan penuh semangat, "Oke, aku akan melakukannya!"
Keuntungan dari satu orang yang melakukan pemodelan matematis dan penulisan tesis adalah menghilangkan masalah komunikasi.
Pada saat yang sama, sebagai kapten, Lu Zhou bisa mengeluarkan perintah kepada Wang Xiaodong, yang bertanggung jawab atas pengkodean.
Karena itu, tidak akan ada perbedaan pendapat antara rekan satu tim!
Ada tiga sub-pertanyaan:
(1) Tentukan posisi sisi jauh dan dekat sisi pendaratan bulan. Juga, tentukan kecepatan dan lokasi Chang'e 3.
(2) Tentukan lintasan optimal Chang'e 3 dan kontrol optimal dari enam tahap.
(3) Buat analisis kesalahan yang sesuai dan analisis sensitivitas untuk lintasan pendaratan yang dirancang dan strategi kontrol.
"Bagian selanjutnya adalah ringkasan. Bagian ini dapat dibiarkan sampai seluruh tesis ditulis. Fokusnya adalah pada analisis pertanyaan, yang melibatkan seluruh proses pemikiran pemodelan, yang merupakan jiwa seluruh esei," gumam Lu Zhou sambil menggigit pena dan mengetuk-ngetukkan jari-jarinya di keyboard. Ia menulis garis besar tesis dan mulai mendefinisikan jiwa kritis dari makalah ini berdasarkan perhitungannya.
[Pertanyaan 1 . Untuk mendapatkan lokasi bulan sisi jauh dan dekat dari pendaratan, serta ukuran dan arah kecepatan yang sesuai dari Chang'e 3, pertama-tama kita menggunakan fisika Newton yang dikombinasikan dengan kondisi yang diketahui untuk perhitungan. Gerakan tahap perlambatan utama Chang'e 3 dibagi menjadi gerakan linear kecepatan variabel yang seragam. Menggunakan MATLAB, fase deselerasi utama dari operasi iteratif ...]
[Pertanyaan 2. Untuk memastikan lintasan pendaratan yang optimal dari Chang'e 3 dan kontrol optimal dari enam tahap, ambil konsumsi bahan bakar minimum sebagai tujuannya. Menggunakan parameter yang diberikan oleh masalah, gunakan MATLAB untuk mengidentifikasi hambatan pada peta ketinggian digital. Untuk mencapai identifikasi hambatan dan lokasi titik pendaratan, simulasikan mode orbit pendaratan yang optimal ... "]
[Untuk menganalisis kesalahan atau strategi kontrol orbit pendaratan yang dirancang di bagian 2, kita perlu mendaftar dulu semua variabel yang mungkin dapat menyebabkan kesalahan ...]
Lu Zhou pergi ke keadaan tenggelam dalam pikirannya sendiri. Ia sepenuhnya fokus pada pertanyaan itu.
Setelah ia menganalisis pertanyaan itu, ia merasa otaknya jernih. Bahkan seluruh kerangka umum tesis mulai terbentuk dalam benaknya.
Yang tersisa adalah menerjemahkan garis besar menjadi pertanyaan matematika ...
Bagi sebagian besar tim, mereka melakukan tesis setelah pemrograman dan pemodelan, tetapi untuk Lu Zhou, ia bisa melakukan keduanya pada saat yang sama!
Ini adalah keuntungan terbesar tim mereka!