top of page
SATS Bab 1:: Text
Bab 1:Â Mengejutkan! Pekerjaan 6 Digit itu Sesungguhnya adalah...
SATS Bab 1:: List
2014, Kota Jin Ling, China.
​
Terik matahari di bulan Juni memanaskan tanah seolah mencoba menguapkan setiap bit air terakhir dari jalanan beraspal.
​
Lu Zhou mendengarkan suara klakson mobil dan melihat orang-orang yang sibuk, bergegas di sepanjang jalan. Ia berdiri di depan Balai Bisnis Telecom saat ia menatap lurus ke jalan. Meskipun udara dingin sesekali berhembus di punggungnya, kostumnya yang tebal mencegahnya merasakan kemewahan pendingin udara.
​
Seseorang mungkin bertanya, mengapa ia ada di sini?
Tentu saja, itu untuk bertahan hidup ...
​
Oke, mari kita perjelas.
​
Balai Bisnis Telecom bermitra dengan ponsel Vivo untuk melakukan promosi selama liburan musim panas. Pekerja dibayar 60 yuan per jam untuk berdiri di luar pintu dengan kostum boneka. Gajinya hampir dua kali lipat gajinya untuk membagikan selebaran dan belum lagi, ia tidak perlu menderita dibawah tatapan banyak orang. Selain itu, karena suhu di luar lebih dari 30 derajat, ia akan menerima bonus 10 yuan per jam. Ini bertambah hingga total 70 yuan per jam.
​
Setelah Lu Zhou mendengar gaji tersebut, ia bahkan tidak ragu sebelum menerima pekerjaan ini.
​
Menganalisisnya secara logis, jika rata-rata ia bekerja lima jam sehari, maka jumlahnya 350 yuan sehari. Jika, ia bekerja tiga puluh hari dalam sebulan, maka akan bertambah hingga 10.500 yuan.
​
Siapa yang mengira bahwa pekerjaan enam angka sebenarnya terletak di pintu masuk Balai Bisnis Telecom?
Tentu saja, Lu Zhou tahu bahwa bahkan Huawei yang kaya dan berkuasa tidak mampu melakukan promosi setiap hari, apalagi perusahaan seperti Vivo.
​
Namun, bahkan jika ia hanya bekerja selama seminggu, ia masih bisa mendapatkan 2.600 yuan.
​
Persis ketika Lu Zhou bosan, ia mulai menghitung jumlah daun di pohon Wutong, seorang lelaki gemuk dan berkulit gelap yang sedang menyeka keringat di wajahnya berjalan ke arahnya.
​
Nama pria gendut itu adalah Wu Dahai, dan seperti Lu Zhou, ia juga mengambil jurusan matematika di Universitas Jin Ling. Namun, Wu Dahai berusia dua tahun lebih tua. Ia berada di tahun ketiga dan akan memasuki tahun keempat dalam beberapa bulan. Ia adalah manajer bagi para mahasiswa paruh waktu yang bekerja. Dialah yang memperkenalkan Lu Zhou ke pekerjaan mengenakan kostum boneka ini.
​
"Lu Zhou, kau baik-baik saja? Bagaimana kalau kami mencari seseorang untuk menggantikanmu? Kau bisa beristirahat sebentar di aula Bisnis Telecom," kata Wu Dahai.
​
Fisiknya tidak dibuat untuk panas mengerikan semacam ini. Seluruh tubuhnya basah kuyup seolah-olah seseorang baru saja mengangkatnya keluar dari air.
​
Meskipun ia benar-benar ingin beristirahat, Lu Zhou menggelengkan kepalanya dan berkata, "Aku baik-baik saja, aku masih bisa bertahan sebentar lagi."
​
"Kubilang, kau ini sungguhan oke atau tidak? Kau sudah berdiri di sini sepanjang hari," kata Wu Dahai dengan ekspresi khawatir di wajahnya. Ia benar-benar takut kalau orang ini akan terkena Heat stroke.
​
"Aku baik-baik saja, jujur. Kau tak perlu mengkhawatirkan ku, "kata Lu Zhou. Saat ia menggelengkan kepalanya dengan kuat, ia menambahkan, "Aku akan selesai dalam satu jam. Aku sudah sangat lama di sini, aku bisa melakukan satu jam lagi. Kau tidak setuju? "
​
Wu Dahai memandang Lu Zhou dan dengan ragu berkata, "Oke ... kalau begitu, aku tidak akan mengkhawatirkan mu."
​
"Ya, pergi dan lakukan tugasmu sendiri."
​
Wu Dahai melihat seberapa ngotot Lu Zhou, jadi ia tidak memaksa.
Sebenarnya, Wu Dahai merasa beruntung.
​
Lagipula, sulit menemukan seseorang yang mau bekerja di cuaca panas ini. Ada cukup banyak pekerja paruh waktu, tapi sebagian besar tidak bekerja sekeras Lu Zhou. Andai tidak, bisa jadi Wu Dahai sendiri yang harus mengenakan "kostum boneka" itu.
​
Setelah pemuda gendut itu pergi, Lu Zhou berbalik dan terus menatap pohon Wutong di luar Balai Bisnis Telecom.
​
Tiba-tiba, Lu Zhou merasa pemandangan di depannya tampak agak aneh.
​
Mengapa orang-orang di jalan ... terbang menuju langit?
​
Kakinya terasa lemas dan seluruh tubuhnya jatuh ke tanah.
Dengan kesadaran tersisa yang dimilikinya, ia mendengar suara langkah kaki bergegas ke arahnya dan teriakan datang dari Balai Bisnis Telecom.
​
"Maskot di pintu depan mengalami Heat Stroke!"
​
"Cepat, lepaskan helmnya dan bawakan dia air!"
​
"F * ck, Lu Zhou, ku mohon bilang padaku kalau kau baik-baik saja!"
"Tidak ada jawaban, tidak bagus. Cepat, kirim dia ke rumah sakit! "
​
"Gunakan mobilku!"
​
"..."
​
Sinar cahaya terakhir lenyap dari penglihatannya memunculkan kegelapan tanpa akhir ...
​
...
​
Lu Zhou adalah mahasiswa tahun pertama yang mengambil jurusan matematika di Universitas Jin Ling dan ia akan memasuki tahun keduanya dalam beberapa bulan. Pada awalnya, ia mendaftar untuk rekayasa perangkat lunak, tetapi ia kekurangan beberapa persyaratan. Pada akhirnya, ia harus berkompromi dan pergi ke departemen matematika yang tidak populer.
​
Terkadang Lu Zhou tidak bisa menahan diri untuk tidak bertanya pada dirinya sendiri, apa gunanya mempelajari mata kuliah yang mengerikan ini selama empat tahun?
​
Sepertinya tidak ada jawaban.
Ada dua jalur standar untuk jurusan matematika, baik menuju studi akademis lebih lanjut (luar negeri atau studi pascasarjana), atau beralih ke jurusan lain.
​
Sebenarnya seseorang juga bisa bekerja di Universitas, tapi sebagai mahasiswa sarjana, seseorang harus sangat dekat dengan dosen. Namun, bahkan jika seseorang memilih tetap tinggal untuk bekerja, ia hanya akan melakukan pekerjaan serabutan. Akan lebih baik untuk bertahan dan mengambil gelar Master sebagai gantinya.
​
Namun, itu tidak realistis bagi Lu Zhou untuk mengejar gelar Master.
Keluarga Lu Zhou tinggal di Jiang Ling. Meskipun namanya terdengar mirip dengan Jin Ling, mereka terpisah ribuan mil. Ayahnya seorang pekerja kelas menengah di sebuah pabrik logam di Jiang Ling. Ibunya yang sakit pensiun di rumah dan menghabiskan cukup banyak uang untuk perawatan kesehatan.
​
Seluruh keluarganya mengandalkan penghasilan ayahnya. Ia juga memiliki seorang adik perempuan di sekolah menengah dan akan menghabiskan banyak biaya saat ia masuk universitas.
​
Niat ayahnya adalah untuk tidak membiarkan Lu Zhou khawatir tentang uang. Sebaliknya, ia ingin Lu Zhou melanjutkan studinya dan mendapatkan gelar doktor.
​
Namun, Lu Zhou jelas tahu bahwa ini mustahil.
​
Mengingat ia sudah menginjakkan kaki di masyarakat, ia harus mempertimbangkan masalah lain yang lebih realistis.
​
Spesifiknya, ia harus mempertimbangkan masalah biayanya.
Ia tidak ingin menjadi beban bagi keluarganya atau menjadi beban bagi masa depan adik perempuannya.
​
Karena itu, sejak ia masuk universitas, ia ingin mandiri secara finansial. Sementara yang lain sedang merayakan masa muda mereka bernyanyi di banyak bar atau belajar keras di perpustakaan, ia membagikan brosur, memasang router, dan mengantarkan makanan.
​
Terkadang ia tidak bisa menahan diri untuk bertanya pada dirinya sendiri, apa gunanya kehidupan universitas. Pekerjaan yang ia lakukan tidak memerlukan keterampilan, yang bahkan siswa SMA mampu melakukannya. Siswa SMA bahkan mungkin melakukannya dengan lebih baik. Setidaknya, mereka tidak akan mendapatkan heat stroke hanya dari berdiri selama beberapa jam di luar ruangan ber-AC.
​
Namun, seperti pertanyaan tentang "karier matematika utama", tidak ada juga jawaban untuk pertanyaan ini.
​
Pada saat itu, ia jatuh ...
​
Ketika kesadarannya akhirnya kembali, Lu Zhou tertegun saat ia melihat sekelilingnya yang putih.
​
Tempat apa ini?
​
Tidak ada yang menjawab.
​
Dengan ingatannya yang berkabut, ia teringat bahwa ia mengalami heat stroke di Balai Bisnis Telecom dan bahwa beberapa orang yang baik hati membawanya ke mobil sebelum mengirimnya ke rumah sakit. Namun, tempat itu sama sekali tidak terlihat seperti rumah sakit. Bahkan tidak terlihat seperti tempat nyata.
​
Ketika Lu Zhou merasa cemas tentang situasi ini, layar semi-transparan tiba-tiba muncul di depannya. Ia sangat takut sehingga ia melompat mundur.
​
Sistem... teknologi tinggi? Apa apaan?!
​
Lu Zhou terkejut ketika ia melihat teks-teks hitam yang secara bertahap muncul di layar semi-transparan. Ia langsung merasa bersemangat.
​
Mungkinkah ... aku terpilih oleh sistem legendaris?
​
Ia pernah membaca novel online tentang hal ini.
​
Dengan tegukan, Lu Zhou bertanya, "Sistem ... apa yang bisa kau lakukan?"
​
Meskipun tidak ada suara misterius menjawab pertanyaannya, kata-kata mulai muncul di layar holografis transparan.
​
[
Sistem teknologi tinggi:
Sistem ini didedikasikan untuk meningkatkan tingkat pendidikan pengguna. Adapun rahasia sistem, silakan jelajahi sendiri. Adapun fungsi sistem, instruksi rinci akan diberikan kepada pengguna.
​
Antarmuka utama sistem adalah sebagai berikut:
​
※ Ilmu Inti: Batang pohon teknologi berfokus pada teori. Ada batas level 10. Poin pengalaman hanya dapat diperoleh dari misi dan tidak dapat ditebus dari poin umum. Pohon teknologi yang lengkap akan membuka opsi futuristik dan misi teknik raksasa.
​
A. Matematika: Dasar dari semua mata pelajaran. Ini akan menentukan batas level untuk mata pelajaran sains lainnya.
​
B. Fisika: Dapat membantu Anda memahami alam semesta.
​
C. Biologi: Dapat membantu Anda memahami diri sendiri.
​
D. Rekayasa: Mengubah alat, lingkungan, dan dunia.
​
E. Ilmu Material: Bahan dan teknik tidak dapat dipisahkan.
​
F. Ilmu Energi: Dari bahan bakar fosil ke Helium-3, dari baterai lithium hingga baterai antimateri, dari transmisi nirkabel hingga transmisi laser jarak jauh, semua kehidupan menggunakan pengunaan entropi. Pengembangan energi berada di bintang-bintang jauh di laut.
​
G. Ilmu Informasi: Genetika adalah kode Tuhan, sedangkan tujuan akhir kode adalah untuk menciptakan dewa.
​
----
​
※ Cabang teknologi: Ini adalah cabang-cabang pohon teknologi. Setelah membuka cabang teknologi tertentu, poin pengalaman diperlukan untuk naik level. 1 poin pengalaman dapat ditukar dengan 1 poin umum.
Sebagai contoh: Genetika level 1 membutuhkan biologi level 1, tetapi Anda juga dapat membuka kunci level genetika 1 dengan mengonsumsi 100 poin umum. (0/1000)
​
Genetika level 2 membutuhkan level biologi 2, level teknik 1, dan 1000 poin pengalaman. Hanya dengan begitu Anda dapat beralih dari genetika level 1 ke genetika level 2. (0 /?)
​
----
Cetak Biru Teknis: Sesuai dengan namanya. Cetak biru teknis yang mudah dipahami. Mereka berisi proyek-proyek kecil seperti nanochip, untuk proyek-proyek raksasa seperti bola Dyson.
​
Jika Anda memenuhi persyaratan manufaktur, mereka dapat diproduksi dengan mengikuti petunjuk cetak biru.
​
----
​
Poin umum: Dapat digunakan untuk mengaktifkan hadiah misi, atau mengonsumsi 200 poin untuk menghasilkan misi acak baru. Dapat dikonsumsi untuk memecahkan masalah teknis. (Harga penyelesaian masalah tergantung pada tingkat subjek, kesulitan teknis, dan kesulitan dalam memecahkan masalah)
​
Misi: Tiga misi acak dihasilkan setiap kali. Anda dapat memilih untuk menjalankan salah satu misi. Setelah selesai, hadiah dari misi masing-masing diberikan. Setelah misi selesai, panel misi akan segera direset.
]
​
Lu Zhou bahkan tidak tahu harus berekspresi bagaimana. Ia berpikir bahwa matematika itu tidak berguna tetapi sistem menyampaikan bahwa matematika adalah bapak dari semua mata pelajaran lainnya. Perasaan terlahir kembali ini membuatnya tidak bisa berkata-kata.
​
Lu Zhou akan menghadapi sesuatu yang akan lebih mengejutkannya.
Setelah instruksi menghilang, panel karakteristiknya segera muncul.
​
[
Sistem teknologi tinggi:
​
Pengguna: Lu Zhou
​
Ilmu inti:
A. Matematika: Level 0 (0/1000)
B. Fisika: Level 0 (0/1000)
C. Biologi: Tingkat 0 (0/1000)
D. Rekayasa: Level 0 (0/1000)
E. Ilmu material: Level 0 (0/1000)
F. Ilmu energi: Level 0 (0/1000)
G. Ilmu informasi: Level 0 (0/1000)
Cabang teknologi: Tidak ada
Cetak biru teknis: Tidak ada
Poin umum: 0
Misi: Tidak Ada
]
​
"Meskipun aku bukan siswa yang lurus, tetapi aku masih masuk di salah satu universitas terbaik. Bukankah deretan nol ini sedikit menghina?"
​
Lu Zhou tidak tahu apakah ia harus tertawa atau menangis ketika ia melihat deretan angka nol.
​
Sistem ini pasti membuat kesalahan!
​
Tepat ketika Lu Zhou memikirkannya, bahunya mulai bergetar hebat dan kesadarannya seketika ditarik keluar dari dimensi putih bersih.
​
SATS Bab 1:: Text
SATS Bab 1:: Text
Tinggalkan Komentar
SATS Bab 1:: Feedback Form
bottom of page